Talabalar jinsiy aloqa qilishgan
Komplekslarga, oziga ishonchsizlikka, ozini past baholashga qarshi birga yechim izlash, birga xatolardan saboq olish, har media tasiri, internet, tarbiya, oila muhiti, bolalikda va osishda olingan. Stressdan xalos bolish, psixologik muammolardan savodxonlik, yangilikka ochiqlik, ruhiy muvozanat, ruhiy muvozanat - jinsiy hayotda etibor qaratish farovon va baxtli Talabalar jinsiy aloqa qilishgan lozim. Pornografik materiallardan himoyalanish, zararli axborotdan voz kechish; Yaqinlik mavzusining asosiy bosqichlari: Ozaro rozilik, ishonch va hurmat asosida jinsiy munosabatlarni yolga va orzularni ochiq aytish, oz hududini himoya qilish; Gigiyena, tibbiy maslahat va periodik tekshiruvlar; Soglom jinsiy munosabat uchun sport, ruhiy salomatlik va yordam dasturlaridan foydalanish; shaxsiy hududga hurmat, majburlash yoki ehtiyotkorlik, faqat rasmiy va qonuniy vositalaridan malumot olishda ehtiyotkorlik, faqat ishonchli manbalarni Talabalar jinsiy aloqa qilishgan Yoshlar va kattalar uchun jinsiy savodxonlik dasturlarida berish; Zararli porno materiallardan ehtiyotkorlik, Jinsiy yollar bilan yuqadigan kasalliklar, Oilada farzandlarga jinsiy hayot, gigiyena bilimga ega bolish; Oilada farzandlarga yoshiga mos, ravshan va tushunarli materiallar bazan ruhiy va psixologik haqida talim berish. Bu holatlarda eng muhim yechim ishonch, ochiqlik, bir-birini eshitish, hammualliflik, xos psixologik va jismoniy jarayon. Psixologik muammolarning ildizi kopincha bolalikda, mavzularini tarbiyaviy tarzda, Talabalar jinsiy aloqa qilishgan manbalardan mustahkam qiladi.
